jueves, 6 de agosto de 2020

EL ADJETIVO

Si el sustantivo sirve para nombrar las cosas, el adjetivo sirve para describirlas, porque es la clase de palabras que indica las cualidades de los sustantivos. Y dominar los adjetivos implica:

Ser capaz de reconocer los adjetivos de cualquier texto.
Saber clasificarlos (en especificativos y explicativos, en adjetivos de una terminación y adjetivos de dos terminaciones)
Saber analizarlos morfológicamente, indicando su género (y si es un adjetivo de una terminación o de dos), su número y su grado.
Comprender e identificar la concordancia entre adjetivo y sustantivo, evitando incorrecciones respecto a ella.
Saber si un adjetivo complementa a un sustantivo directa o indirectamente.

Lo básico para poder hacer todo esto, lo tenéis en la siguiente presentación.

PRESENTACIÓN SOBRE EL ADJETIVO

RASGOS GENERALES

Los adjetivos nombran cualidades, estados, origen o procedencia de los nombres a los que acompañan.

Tienen que concordar en genero y numero con el nombre al que complementan. Ejemplos: Azul, libre, grande, rubio, cremoso, manchego.

Como regla general: los adjetivos no pueden ir acompañados de determinantes. Ejemplos: * Su feliz, mi bonito, etc. Y si van acompañados de artículos u otros determinantes es porque están sustantivados y funcionan como si fueran nombres. Ejemplo:

El moreno esta dormido= El (chico/ hombre) moreno

Son una clase abierta que se amplía constantemente con nuevos adjetivos
Pueden ir actualizados por las formas apocopadas de los adverbios: tan, cual, cual y muy:

Muy alto; tan listo…

1. Concordancia

El adjetivo siempre concuerda en género y número con el nombre al que acompaña, tanto si va delante como si va detrás. Ejemplo: Flor de colores claros.

Si un adjetivo va delante de varios nombres, concuerda en género y número con el primer nombre. En cambio, si se trata de personas, el adjetivo va en plural. Ejemplos:

El intenso día y la cena fueron agotadores;
Los enamorados, Mark y Ana, se pasaron toda la cena haciéndose arrumacos.

El adjetivo cuando va después de varios nombres, concuerda en plural con ellos. Ejemplo: Ayer tuve un día y un fin de fiesta agotadores. Una cena y unas invitadas estupendas. En el caso anterior, cuando el adjetivo va detrás de nombres de género distinto, debe ir en plural y en masculino, aunque alguno de los nombres sea femenino. Ejemplo: Un día y una noche largos.

2. Clases de adjetivos
Según su significado distinguimos las siguientes clases de adjetivos:
a) Adjetivos calificativos
Son los que expresan una cualidad del sustantivo. A su vez se diferencian entre explicativos o epítetos y especificativos.
Explicativos o epítetos

Son adjetivos que destacan una cualidad que es inherente al nombre, por tanto no aportan ningún significado nuevo, es más habitual su empleo en la lengua literaria. Suelen ir delante del nombre como en el ejemplo, el adjetivo blanca va delante del nombre para llamar la atención, ya que indica una cualidad propia de la nieve (la nieve siempre es blanca) y además, si quitásemos el adjetivo no se alteraría el significado de la oración.
Si van pospuestos al nombre, se separan por comas

Ejemplo.
Ana paseaba sobre la blanca nieve.
Los árboles, marrones, cubrían el paisaje del bosque
Especificativos

El adjetivo especificativo es el que expresa una cualidad necesaria del nombre que lo diferencia de los demás. Suele ir detrás del nombre.

El estudiante más alto no atendía nada.
En este ejemplo el adjetivo alto diferencia a un estudiante concreto del resto.
b) Adjetivos relacionales

Son derivados de nombres e indican pertenencia a un grupo o clase: Social, musical, ocular, policial, gubernamental, estatal, sindical...

c) Adjetivos gentilicios

Indican el origen o lugar de nacimiento o residencia. Ejemplos: Murciano, madrileño, catalán, asturiano, eslovaco..

d) Adjetivos determinativos

Para muchos gramáticos los determinantes son adjetivos determinativos. Ejemplos: Este, muchos, aquellas, etc.

3. Grados del adjetivo
Los adjetivos tienen la posibilidad de expresar cualidades de los nombres con mayor o menor intensidad. Estas variaciones reciben el nombre de grados del adjetivo. En concreto, el adjetivo puede tener tres gradaciones diferentes:
– Grado positivo (Es una cena perfecta)
– Grado comparativo (Es un coche más rápido que el coche de antes)
– Grado superlativo (Es una película muy buena-o buenísima)
A) Grado positivo
Un adjetivo está en grado positivo cuando expresa una cualidad sin ninguna gradación de intensidad.
Ejemplos: Vicente es ágil y Pedro está fuerte
B) Grado comparativo
Un adjetivo está en grado comparativo cuando expresa una cualidad que relaciona dos términos entre sí. El adjetivo es cuantificado por los adverbios más, menos, tan o la locución igual de/que.

Grado comparativo de inferioridad, se introduce mediante la construcción [ menos + adjetivo + que]. Ejemplo:

Pedro es menos alto que Juan.

Grado comparativo de igualdad, se introduce mediante las construcciones [tan + adjetivo + como] [igual de + adjetivo + que]. Ejemplos:

Pedro es tan alto como Juan; Pedro es igual de alto que Juan

Grado comparativo de superioridad, mediante [más + adjetivo + que]. Ejemplo: Pedro es más alto que Juan.

Nota: Hay una serie de adjetivos que no admiten el grado comparativo porque ellos mismos ya establecen una comparación en su significado. Estos son: mejor, peor, mayor, menor, inferior, superior. Ejemplos: * Soy mas mejor que tú. *El episodio es menos inferior que otros.
C) Grado superlativo

Un adjetivo en grado superlativo expresa una cualidad el grado máximo de una escala.
Se forma con el adverbio muy precediendo al adjetivo o con los sufijos –ísimo y – érrimo.
Como ocurría con el grado comparativo, hay adjetivos sintéticos que expresan el grado máximo y no admiten una gradación. Estos son: óptimo/pésimo; mínimo/ máximo; ínfimo/supremo.
Distinguimos varios tipos de grado superlativo:

1) Superlativo absoluto que indica el grado más alto. Se forma con muy seguido del adjetivo o los sufijos – ísismo y – érrimo. Ej: El guepardo es rapidísimo; Mi prima es muy lista.
Hay sólo unos pocos adjetivos que construyen el superlativo absoluto con el sufijo -érrimo, como:

mísero – misérrimo
libre – libérrimo
célebre – celebérrimo
abundante – ubérrimo
íntegro – integérrimo
áspero – aspérrimo
pulcro – pulquérrimo
pobre – paupérrimo

2) Grado superlativo relativo. Comparamos la cualidad con la de un conjunto. Se construye con un artículo seguido del adverbio más, menos o mejor, peor (en este caso es más un comparativo que un superlativo). Ejemplos: Luis es el más hábil del equipo.
4. Sustantivación del adjetivo.
Los adjetivos pueden adquirir las características de los nombres y comportarse, en la oración, sintácticamente como un nombre. Para que esto sucede necesita ser actualizado por un artículo: el, la, los, las, u otro determinante (aunque normalmente la sustantivación se hace con el artículo determinado). Ejemplos:
El manchego es el mejor queso; Las blancas son mis palomas; El alto es mi primo, Este moreno tampoco está mal, etc.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Señala el grado del adjetivo en negrita de las siguientes oraciones

Completa la tabla siguiendo la concordancia de género y número de los siguientes adjetivos.

Completa la tabla atendiendo al grado de los adjetivos de las oraciones.

Adjetivos en un poema de Lope de Vega

Adjetivos sintéticos

Adjetivos superlativos sintéticos con -érrimo -érrima

Adjetivos: distingue si realiza función de adjetivo o de nombre

Adjetivos explicativos y especificativos en poemas.

Adjetivos: El Grado

Adjetivo: Comparativos irregulares

Adjetivo 1 eso, colaboración alumnas profe juani al,2010 de @profejaran

Morfología visual: Análisis del ADJETIVO de Pep Hernández

DETERMINANTES Y PRONOMBRES

LOS DETERMINANTES

Leonardo Gómez Borrego habla de determinativos y opta por distinguir entre la clase morfológica de los determinativos y la función sintáctica de los actualizadores. Para él, la función actualizadora la desempeñan los determinativos, siempre que aparezcan delante del núcleo. Cuando el determinativo va pospuesto al sustantivo, desempeña la función de modificador del sustantivo, la propia del adjetivo dentro del sintagma nominal. Así, por ejemplo, en “la casa nuestra” analiza nuestra como modificador y no como actualizador.
Aquí vamos a manejar constantemente estos dos conceptos para describir la función de los determinantes, la de:

Actualizador (función propia del determinante)
Modificador (función de complemento)

Dentro de los determinantes tenemos las siguientes clases:

Artículos (determinados e indeterminados)

Demostrativos

Posesivos

Numerales: cardinales, ordinales, partitivos y multiplicativos.

Distributivos,

Indefinidos.

El interrogativo y exclamativo (qué) y el relativo (cuyo).

1. Determinantes demostrativos:

Como el artículo, constituyen un sistema de tres elementos referidos al género, pero solo las formas masculinas y femeninas son determinativos; las formas neutras (esto, eso, aquello) son siempre pronombres

Muestran o señalan a los seres en el espacio (Mira a ese chico), en el tiempo (Me acuerdo mucho de aquel tiempo) o en el contexto (Repite esa idea que has dicho antes).

Los demostrativos este, ese y aquel (y sus variantes) se relacionan con las personas del acto comunicativo, de tal manera que:

–          Este, señala algo cercano al hablante
–          Ese, señala algo cercano al oyente
–          Aquel, algo alejado del hablante y el oyente.

Los demostrativos dentro del sintagma nominal pueden desempeñar dos funciones:

– Delante del sustantivo son actualizadores, como el articulo. Este coche es mío
– Detrás del sustantivo son modificadores o adyacentes, como el adjetivo: La chica esa me gusta mucho.

Tal y tales, son también demostrativos cuando preceden al sustantivo. Tienen valor deíctico y, por tanto, pueden ser sustituidos por ese, esa, etc. Ejemplo: EL tal chico no ha venido

2. Los determinantes posesivos
Semánticamente, los posesivos indican posesión real o figurada en relación con las tres personas gramaticales.

Presentan formas apocopadas (mi/s, tu/s, su/s) y plenas (mío/a/os/as; tuyo/a/os/as; suyo/a/os/as; nuestro/a/os/as; vuestro/a/os/as)

Los posesivos apocopados son siempre actualizadores del sustantivo o determinantes. Ejemplos: Mi coche; tu libro; su reloj…

Los posesivos plenos son o bien pronombres (El mío es mejor) o modificadores del sustantivo y van después del sustantivo: El libro mío; las gafas suyas….

Las formas nuestro, vuestro y sus variantes de género y número pueden funcionar como actualizadores o como modificadores. Nuestra casa; la casa nuestra.

Las formas tónicas o plenas pueden funcionar como atributo en un predicado: La casa es mía. En esos casos, el posesivo puede aparecer con artículo: Esta casa es la nuestra.

Las formas plenas cuando aparecen sin el sustantivo tienen valor de pronombre. También pueden ser pronombre las formas átonas: mí, tú. Pero en ese caso llevan tilde: Habla bien de mí. Tú no lo sabes.

3. Los Numerales

Los determinantes numerales pueden ser de varias clases. Vamos a ver a aquí todas, las clases pero hay que tener en cuenta que los numerales ordinales nunca son determinantes.
Lista (extraída de la RAE)

Cardinales	Ordinales	Fraccionarios o Partitivos	Multiplicativos
Cero
Uno	primero
Dos	segundo	mitad	doble, duplo,
Tres	tercero	tercio	triple, triplo,
Cuatro	cuarto	cuarto	Cuádruple,cuádruplo
Cinco	quinto	quinto	quíntuplo
Seis	sexto, seiseno	sexto, seisavo	séxtuplo
Siete	sé(p)timo, se(p)teno	sé(p)timo, se(p)teno	séptuplo
Ocho	octavo	octavo	óctuple, óctuplo
Nueve	no(ve)no		noveno,
Diez, etc.	décimo, deceno, etc.	Décimo, etc.	Décuplo, etc.

3.1. Cardinales: Indican una cantidad exacta con respecto de los seres designados por los sustantivos. Son los números conocidos como uno, dos, tres…

Delante del sustantivo funcionan como actualizadores: Un chico; dos elefantes…
Cuando aparecen sin el sustantivo tienen valor de pronombre: Quiero tres.
Si aparecen detrás del sustantivo desempeñan función de modificador: El capítulo dos…

3.2. Ordinales:

Indican orden o sucesión: primero, segundo, tercero…
Son siempre modificadores o complementos del sustantivo al que acompañan, nunca actualizadores o determinantes.
Pueden ir delante o detrás del nombre: El primer capítulo; el capítulo primero
Se pueden sustantivar: El primero fue el que más me gustó.

3.3. Partitivos y multiplicativos:

Los partitivos son una subclase de los ordinales y se forman con la terminación -avo, -ava.

No deben confundirse con los ordinales. El piso decimo segundo, pero no El doceavo piso.

Los multiplicativos doble, triple, cuádruple, etc. no son determinantes. Siempre funcionan como Son modificadores del sustantivo (como los adjetivos) y pueden sustantivarse.

4. Los determinantes ambos, ambas

Equivale a los dos y las dos, y necesita que sus referentes hayan sido mencionados antes en el contexto: Vinieron mi padre y mi madre, y ambos estaban muy felices.
Pueden ser actualizadores del nombre (cuando lo acompañan) o pronombres si aparecen solos (en el ejemplo anterior: ambos estaban muy felices)

5. Los Indefinidos
Aluden a la cantidad de manera imprecisa.

Son indefinidos: mucho, poco, varios, bastante, demasiado, tanto, cuanto, más, menos, cierto y todo (y sus variantes de género o número si corresponde tenerlas).

Mucho, poco, varios, bastante, demasiado, tanto, cuanto son determinantes o actualizadores del sustantivo y normalmente lo preceden (solo bastante y varios pueden ir detrás)

También pueden funcionar como pronombres cuando aparecen solos y se pueden sustantivar

No se dejan acompañar por otro determinativos, excepto el artículo, los posesivos o los demostrativos.

Más y menos no varían, son actualizadores del sustantivo y lo preceden.

– Solo cuando aparece otro determinativo van pospuestos (Un chico más).
– No deben confundirse con los adverbios (Quiero más -más dinero, por ejemplo-; He corrido más -se refiere a más rápido-)

Cierto/a/as/os es siempre un actualizador del nombre, no se puede sustantivar y nunca actúa como pronombre: Cierto día vino a mi casa.
Todo/a/os/as Tiene valor generalizador cuando precede al sustantivo en singular y sin otros determinantes (Todo hombre es humano) y valor totalizador en el resto de casos (Toda la vida está quejándose)

Puede ser un actualizador (si precede al nombre: Todo deportista quiere mejorar); o modificador si va pospuesto (Las chicas todas me miran raro); o un pronombre si va sin acompañar al sustantivo (Todos son inteligentes); por último, también puede sustantivarse (El todo por el todo)

6. Los distributivos: cada y sendos/as

Cada

Va siempre en singular, es invariable y es determinante cuando precede al sustantivo
Se puede combinar con los numerales excepto con uno/a/os/as

Sendos/as

Significa: uno para cada uno, y es siempre un actualizador o determinante del nombre.

Siempre va en plural y no puede ni sustantivarse, ni actuar como pronombre

No debe confundirse con ambos/as: *Ronaldo metió sendos goles de su equipo (mal: …metió ambos goles)

7. El relativo cuyo, -a, -os, -as, son formas átonas que sintácticamente actúan siempre como actualizadoras del sustantivo al que siempre preceden y con el cual concuerdan en forma y número.
8. Interrogativos y exclamativos
Consideraremos como determinativos tan solo las formas: qué y cuánto, -a, -os, -as.
Qué es determinativo solo cuando acompaña como actualizador a un sustantivo: ¿De qué película estás hablando?, ¡Qué día tan bonito! Sin sustantivo, actúa como pronombre: ¿Qué te ha dicho?

Lo mismo sucede con cuánto y sus variantes de género y número.

Pronombres

Los Pronombres son palabras que sustituyen al nombre para evitar su repetición. Es decir, señalan o representan a personas, cosas o hechos que son conocidos por el que habla y el que escucha.
"Pedro jugó un partido el sábado. Él marcó dos goles".
En la segunda oración la palabra Él es un pronombre porque sustituye a Pedro.
"Tengo varios juguetes, éste te gustará".
Éste es un pronombre porque sustituye a juguete (Este juguete te gustará).

Clases de Pronombres

Clase	Definición
Personales	Sustituyen a las personas gramaticales y van delante de los verbos. Yo, Tú, Él, Ella, Nosotros, Nosotras, Vosotros, Vosotras, Ellos, Ellas.
Demostrativos	Se refieren a nombres indicando proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan. Cercanía: éste, ésta, esto, éstos, éstas. Distancia media: ése, ésa, eso, ésos, ésas. Lejanía: aquél, aquélla, aquello, aquéllos, aquéllas.
Posesivos	Se refieren a un nombre y además indican si el objeto pertenece a una o varias personas. Un poseedor: mío, mía, míos, mías; tuyo -a -os -as; suyo -a -os -as. Varios poseedores: nuestro-a-os-as; vuestro-a-os-as; suyo-a-os-as.
Indefinidos	Señalan una cantidad imprecisa de lo nombrado. Un, uno, una, alguno, alguien, cualquiera, nadie, ninguno, pocos, muchos, escasos, demasiados, bastantes, varios, otros, tantos, tales...
Relativos	Se refieren a un nombre ya citado en la oración, sin necesidad de repetirlo. Que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, donde.
Numerales	Informan con exactitud de cantidades y órdenes de colocación referidos a nombres, pero sin mencionarlos. Pueden ser: Cardinales: uno, dos, tres, cuatro... Ordinales: primero, segundo, tercero, cuarto... Fraccionarios: mitad, tercio, cuarto... Multiplicativos: doble, triple, cuádruple...
Interrogativos	Expresan preguntas referidas a sustantivos. ¿Qué vas a comer?, ¿Por qué me miras?
Exclamativos	Expresan sorpresa o emoción para resaltar a los sustantivos. ¡Qué de goles!, ¡Cuántos aprobaron el examen!
Ejemplos de pronombres Interrogativos y Exclamativos: qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes...

Los formas de los Pronombres Demostrativos, Posesivos, Indefinidos, Numerales y los Exclamativos e Interrogativos pueden funcionar también como Determinantes, por lo que hay que tener mucho cuidado para NO CONFUNDIRSE.
Son Determinantes cuando acompañan al nombre.
Son Pronombres cuando sustituyen al nombre, es decir, se ponen en su lugar.
En este caso, las formas masculinas y femeninas, se escriben con acento si hay riesgo de confusión.
Las formas neutras de los Demostrativos (esto, eso, aquello) siempre son pronombres, es decir, funcionan como un sustantivo.
La forma quién-quiénes de los Interrogativos y Exclamativos siempre es pronombres, nunca determinante.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Pronombres y determinantes from Elisa Tormo Guevara

EL SUSTANTIVO

Los nombres o sustantivos según la definición tradicional son las palabras con las que designamos a las personas, animales, cualidades y cosas.

Son una clase abierta de palabras (se amplía constantemente).

El nombre se caracteriza por su capacidad de combinarse con ciertos morfemas flexivos que señalan su género y su número.

Sin embargo, la definición semántica puede llevar a error pues también los adjetivos designan cualidades (bello, feo…) o, por ejemplo, los nombres designan acciones como los verbos (el movimiento, el giro…). Por tanto, para distinguir los sustantivos debemos atender también a sus características combinatorias con otros elementos de la oración:

Se pueden combinar con adjetivos cuantificadores: mucho, tanto… (mucho diner, tantos amigos) algo que los adjetivos no pueden hacer, ya que solo admiten la combinación con adverbios como muy, tan… (*mucho bonito, pero muy bonito)

Como núcleo del sintagma nominal sujeto debe concordar en número y persona con el verbo.

Desde un punto de vista sintáctico, el sustantivo es el núcleo del sintagma nominal y la principal función que desempeña en la oración es la de sujeto

1. El género y número de los nombres
1.1. El género
Es una cualidad del sustantivo el poseer género que puede ser masculino o femenino. No debemos confundir el género con el sexo (condición biológica de los seres vivos); la pared tiene género femenino pero evidentemente no tiene sexo, mientras que el toro tiene género y sexo masculino.
a) Terminaciones de género

Las terminaciones -o, -e y ø son las marcadas para el género masculino y la -a para el femenino. Aunque no es una norma inmutable y cuenta con numerosas excepciones, p. ej: el mapa, el pijama, la mano, etc.
Existen una serie de terminaciones propias del género femenino como: –ción,- nion,- sion, -xión,- dad,- rie,- tud, -esa, -ina, -isa, -triz: condesa, emperatriz, heroina, poetisa…
Terminaciones típicamente masculinas como: –an, -ate, -ete, -fre, -g,- i,- in,- je,- me, – m, us.
En ocasiones con objetos la oposición –o/ -a no solo indica el cambio de género sino también de tamaño, p. ej: el jarro – la jarra; cesto-cesta…; o el árbol y su fruto: guindo-guinda; manzano-manzana…
El género de los seres animados, a veces, se indica con un cambio total de la palabra, no sólo de la terminación: toro – vaca, madre – padre, caballo – yegua…
El cambio de género en ocasiones implica un cambio de significado: el editoria- la editorial, el cólera – la cólera, el corte – la corte, el orden – la orden…

b) Sustantivos comunes de género.

Los sustantivos referidos a personas y acabados en –ista/-nte. son invariables para el género y éste viene marcado por el artículo: el/la + artista, cineasta, cantante, dibujante, etc…(*excepciones: modisto, dependienta, presidenta, infanta, asistenta y sirvienta.)
Otros sustantivos invariables para el género son los que provienen de adjetivos calificativos sustantivados. El género lo marca el determinante. Por ejemplo: (el/la) + Testigo, homicida, suicida, cónyuge, joven, idiota, imbécil, hipócrita, cotilla, hortera, patriota, modelo, rebelde, intelectual, déspota, atleta…

c) Sustantivos ambiguos
Son algunos sustantivos referidos a seres no animados que pueden ir acompañados por determinantes y adjetivos tanto masculinos como femeninos sin que cambie su significado. P. ej:
el/la mar; el/la azúcar; el/la linde; el/la acné; el/la maratón.
d) Sustantivos epicenos
Son sustantivos invariables que se refieren a seres con sexo (animales y personas), esto es: la misma palabra designa el sexo masculino y el femenino, p. ej.: el gorila, la perdíz, la víbora, el cuervo, la liebre, la cría,el bebé, la persona,el peatón, la víctima…
En estos casos, para distinguir el género es necesario añadir la palabra macho o hembra al final de la palabra: el gorila macho/hembra. O en el caso de los referidos a seres humanos cambiar el artículo que lo acompaña: el/la bebé
1.2. El numero
Los sustantivos tienen variaciones de número entre singular (un sólo objeto) o plural (dos o más). La terminación singular no tienen ninguna marca o terminación; por contra la terminación plural se forma añadiendo -s o –es.
Reglas generales:

2. Clasificación de los nombres.
Desde un punto de vista semántico los sustantivos se clasifican en:

Sustantivos comunes y propios

Comunes: Designa a todos los seres u objetos de la misma clase o especie: amigo, gato, monte, equipo…
Propio: Nombra a un ser u objeto en particular, diferenciándolo del resto de los seres u objetos de su misma clase: Tim, Carlos,Everest, Real Madrid

Sustantivos concretos y abstractos

Concreto: Nombra seres u objetos que se pueden percibir por los sentidos: armario, jabón, oso
Abstracto: Nombra conceptos, pensamientos o ideas que sólo existen en nuestra mente y que no se pueden representar en la realidad, p. ej.: educación, limpieza, amor…

Sustantivos individuales y colectivos.

Individual: En singular hace referencia a un solo ser u objeto, p. ej: perro, coche, chico…
Colectivo: También en singular, nombra varios seres u objetos, p. ej: ejército, arboleda, manada, flota, banda…

Sustantivos contables y no contables

Contable: Señala seres u objetos que se pueden aislar y contar, p. ej.: cuaderno, vaso, grano, zapato…
No contable: Nombra sustancias o materias que no se pueden contar (aunque se puedan pesar o medir), p. ej: vino, sal, oro…